Sila Klik
Friday, 29 June 2012
Sunday, 24 June 2012
11 September 2012
(UPSR DATANG LAGI)
11 September datang lagi. Setiap
tahun seluruh dunia mengingati peristiwa 4 pesawat komersil yang meranap Menara
Berkembar World Trade Centre di New York dan bangunan Pentagon di Arlington,
Virginia berdekatan Washington, D.C.
Kononnya angkara pengganas al-Qaeda yang yang menyerang Amerika. Berbagai
spekulasi timbul akibat peristiwa yang terjadi pada 11 September 2001. PENGGANAS
ATAU KONSPIRASI?
Itu 11 September 2001. Fokus
entri ini ialah 11 September 2012. Tarikh
bermulanya Ujian Pencapaian Sekolah
Rendah (UPSR) tahun ini. Saya percaya semua sekolah telah
mengatur strategi untuk menghadapi tarikh itu. Berbagai program diadakan untuk
memantapkan kesediaan murid-murid Tahun 6. Ibubapa pun tidak kurangnya, selalu
mengintai pusat tuisyen yang terbaik untuk anak-anak mereka. Di mana-mana saja,
penganjur seminar tengah sibuk mempromosikan produk mereka dengan slogan-slogan
yang “catchy”- Ke Arah 5A UPSR, Seminar Kecemerlangan UPSR 2012, Klinik UPSR
2012 dan bermacam lagi. Penerbit-perbit buku pula sejak dari penghujung tahun
lepas berlumba-lumba melambakkan buku tentang UPSR di pasaran dengan berbagai
tajuk yang memberi harapan tinggi kepada pemilik buku tersebut.
Murid-murid SK Abang Aing tidak
terkecuali. Dimulakan dengan Majlis Akujanji yang menghimpun seramai 242 orang
murid dan ibubapa masing di Dewan Suarah Sri Aman pada 1 Mac yang lepas. Bergema
Dewan Suarah dengan kesungguhan semua murid Tahun 6 yang telah memperkuatkan
semangat dan tekad di hadapan ibubapa dan guru.
Majlis Akujanji 2012
Program Mentor-Mentee 2012
Sekali lagi Dewan Suarah bergema
dengan Majlis Perasmian Program Mentor
Mentee. Seramai 42 orang mentee (murid) telah diserahkan oleh ibubapa
masing-masing kepada mentor (guru). Para mentee yang berpotensi untuk mendapat
keputusan cemerlang 5A dibimbing oleh mentor dalam semua subjek UPSR.
Untuk selama 3 hari Kem Motivasi
dan Jati Diri telah dilangsungkan pada 14 hingga 16 Mei 2012. Murid-murid Tahun
6 telah dilatih untuk lebih berdikari dan mengenal potensi dalam diri mereka.
Mereka juga diajar untuk menggunakan potensi yang ada bagi mencari kaedah
terbaik mencapai kejayaan terutama dalam bidang akademik.
Kem Motivasi Dan Jati Diri 2012
Pada Jumaat lepas, 22 Jun 2012,
dilancarkan pula Program Rakan Sebaya. Seramai 25 orang Tahun 6 Jaya akan
membimbing dan membantu seramai 50 rakan mereka yang belum menguasai
subjek-subjek tertentu. Program tersebut akan berjalan selama 2 bulan dalam 2
fasa. Mereka yang dibimbing adalah kalangan murid yang belum mencapai gred C
dalam satu-satu subjek.
Sekarang warga SK Abang Aing
sedang rancak mengatur persediaan untuk menyambut 10 orang mahasisiwa dari
Universiti Malaysia Sarawak (UNIMAS) yang akan mengadakan program motivasi
kepada murid-murid Tahun 6 pada 29 Jun 2012. Semua murid-murid Tahun begitu
teruja menunggu kakak-kakak dan abang-abang berkunjung ke SK Abang Aing.
Harapan kita agar semua perancangan berjalan lancar. Insyallah.
Majlis Penutupan Rasmi Kem
Motivasi Dan Jati Diri
Thursday, 14 June 2012
Tahniah! Tahniah! Tahniah!
"The qualities of a great man are vision, integrity, courage, understanding, the power of articulation, and profundity of character."
- Dwight David Eishenhower
Tahniah kepada 6 orang warga SK Abang Aing yang telah menerima Anugerah Perkhidmatan Cemerlang untuk perkhidmatan sepanjang 2011.
Puan Faizah bt Drani
Puan Fatimah bt Achau
Puan Halimah bt Juki
Puan Nur Farhana bt Abdullah
Puan Rosty bt Bujang
Puan Siti Taurah bt Mustapha
Mereka bersama 168 orang penerima yang lain, telah menerima sijil Anugerah Perkhidmatan Cemerlang daripada Tuan Pengarah Pendidikan Sarawak, Encik Abdillah bin Adam yang telah berlangsung di Dewan Suarah, Sri Aman.
Dalam ucapan perasmian Tuan Pengarah Pendidikan Sarawak melontar ungkapan untuk renungan kepada warga pelajaran yang kira-kira bermaksud :
"Benih yang baik kalau dilontar ke darat akan menjadi sebuah pohon yang rendang, kalau dilontar ke laut akan menjadi pulau dan kalau dilontar ke langit akan menjadi bintang Kejora."
Beliau mengingatkan warga pelajaran agar terus komited dalam usaha Menjulang Sarawak dalam bidang pelajaran.
Insyallah seluruh warga sekolah akan meletakkan SK Abang Aing ke tempat yang sewajarnya seiring dengan "battle cry" Jabatan Pelajaran Sarawak, Menjulang Sarawak.
Tahniah.
Monday, 4 June 2012
Hari ini dalam sejarah
Dari arkib berita.
Syabas murid-murid yang cemerlang UPSR (5A)(Utusan Sarawak)
19 NOVEMBER, 2009
13 murid SK Abang Aing dapat 5A dalam UPSR
SRI AMAN, Khamis (19 Nov) - Seramai 13 orang pelajar Sekolah Kebangsaan (SK) Abang Aing, Sri Aman mencatatkan keputusan 5A dalam semua matapelajaran menerusi peperiksaan Ujian Penilaian Sekolah Rendah (UPSR) 2009 yang diumumkan hari ini.
Pelajar cemerlang terbabit ialah Aliss Sandra anak Ugas, Alistair Selumbang anak Ambu, Ariessha binti Azhar, Awang Iskandar bin Awang Busrah dan Awang Muhammad Shahiran bin awang Iskandar.
Mereka yang lain pula terdiri dari Florence Munai anak Jonny, Hazwani Bazilah binti Bostami, Norcahaya binti Sulaiman, Nur Faris binti Hossin, Nurul Shafiqah binti Hamzah, Suzannie anak George Kana, Ummu Zaimah binti Ahmad dan Wan Mohamad Taufiq bin wan Ismail.
Terdahulu Guru Besar SK Abang Aing, Wan Ismail Wan Chula berkata, seramai 140 orang pelajar sekolah ini menduduki ujian peperiksaan UPSR bagi tahun 2009.
Daripada jumlah tersebut katanya seramai 13 orang murid sekolah terbabit mendapat keputusan cemerlang 5A manakala 30 orang murid pula mendapat keputusan 4A 1B.
"Ini merupakan sejarah baru bagi sekolah ini dimana seramai 13 orang murid sekolah ini mendapat keputusan cemerlang 5A berbanding sembilan orang murid yang mendapat nilai yang sama bagi ujian UPSR tahun 2008,” katanya.
Beliau berkata demikian ditemui pemberita sebaik sahaja selesai Majlis Penyampaian Sijil dan Hadiah bertempat di sekolah berkenaan dekat sini hari ini.
Walaupun kadar peratus keputusan peperiksaan sekolah ini menurun kepada 59 peratus bagi tahun ini namun peratus keputusan untuk beberapa mata pelajaran itu ujian menurut beliau telah meningkat.
"Sasaran jumlah murid untuk mendapat keputusan 5A bagi ujian ini adalah 20 orang. Bagaimanapun pihak kita masih lagi berasa bangga kerana berjaya menghasilkan seramai 13 orang murid cemerlang pada ujian itu.
"Kita tetap bersyukur kerana keputusan ini merupakan sejarah pertama bagi SK Abang Aing untuk mendapat jumlah yang begitu besar calon murid yang cemerlang dalam peperiksaan UPSR untuk tahun ini," katanya.
Sementara itu seramai sembilan orang murid Sekolah Kebangsaan (SK) Agama Sri Aman mendapat keputusan 5A bagi ujian yang sama manakala SK Saint Luke, Sri Aman dan SK Sri Aman pula masing-masing mencatatkan seramai enam dan empat orang murid yang memperoleh keputusan 5A.
UPSR 2011
(suratkhabar berbahasa Cina)
Sunday, 3 June 2012
Saturday, 2 June 2012
SASARAN UPSR 2012 DAN KEPUTUSAN TERKINI
SUBJEK
|
Penilaian 1
(MAC 2012)
|
Penilaian 2
(MEI 2012)
|
UPSR 2011
|
UPSR 2012
(SASARAN)
|
|
BM Pemahaman
|
%
Lulus
|
93.39%
|
88.89%
|
94.64%
|
97.48%
|
GPMP
|
2.05
|
2.47
|
1.79
|
1.71
|
|
BM
Penulisan
|
%
Lulus
|
77.07%
|
89.74%
|
87.50%
|
94.96%
|
GPMP
|
2.73
|
2.20
|
2.13
|
1.79
|
|
English
|
%
Lulus
|
51.24%
|
74.36%
|
84.82%
|
89.92%
|
GPMP
|
3.25
|
2.83
|
2.69
|
2.35
|
|
Mathematics
|
%
Lulus
|
60.33%
|
75.21%
|
95.53%
|
97.47%
|
GPMP
|
3.06
|
2.76
|
2.04
|
2.02
|
|
Science
|
%
Lulus
|
74.38%
|
82.76%
|
92.00%
|
93.27%
|
GPMP
|
2.68
|
2.54
|
2.22
|
2.12
|
|
Keseluruhan
|
%
Lulus
|
43.80%
|
65.25%
|
77.68%
|
83.19%
|
GPS
|
2.75
|
2.56
|
2.18
|
1.99
|
|
Cemerlang 5A
|
2
|
2
|
13
|
20
|
|
Tuesday, 14 July 2009
CIRI-CIRI PELAJAR CEMERLANG
Salam.
(khusus untuk pelajar Tahun 6)
OPTIMISTIK
Pelajar yang cemerlang sentiasa yakin pada potensi diri sendiri untuk boleh menempah kejayaan dalam pendidikan. Keyakinan ini akan memberi suntikan semangat dalaman pada diri anda sendiri. Katakan 'aku BOLEH!'
JANGAN BERSIKAP PESIMISTIKPelajar cemerlang tidak bersikap pesimistik iaitu sentiasa putus harapan dan mengalah sebelum mula berjuang. Jangan lemahkan semangat anda sendiri. Jangan meramalkan kekalahan sebelum mula berperang. Kalau anda tidak mencuba maka kekalahan sebenarnya sudah pasti dalam tangan. Belum cuba belum tahu.
KESEDARAN MEMIKUL TANGGUNGJAWABPelajar yang cemerlang mempunyai kesedaran dan kesediaan untuk memikul tanggungjawab sebagai seorang pelajar yang menjadi harapan agama, bangsa, negara, keluarga dan masyarakat pada masa akan datang. Maruah keluarga, masyarakat dan negara pada masa akan datang bergantung pada generasi remaja masa kini. Pelajar yang cemerlang ialah pelajar yang sedar hakikat ini. Pelajar yang menyedari hakikat ini sudah pasti akan berusaha lebih gigih agar matlamat tersebut tercapai.
TUMPUAN SEPENUH HATIPelajar yang cemerlang memerikan tumpuan sepenuhnya kepada pelajaran semasa mengikuti pengajaran guru di kelas. Sikap main-main sambil belajar adalah sikap pelajar yang kurang berjaya. Pelajar yang suka bermain-main dalam kelas semasa guru mengajar adalah pelajar yang bakal menjadi orang yang dipermainkan oleh golongan 'terpelajar' pada suatu masa kelak. Malah lebih malang kalau suatu hari nanti mereka dipermainkan oleh golongan tidak terpelajar seperti mereka sendiri.
MULAKAN DARI AWALPelajar yang cemerlang membuat persediaan awal apabila akan menghadapi peperiksaan tidak kira sama ada ujian bulanan, peperiksaan penggal atau peperiksaan yang sebenarnya. Persediaan awal akan membezakan pelajar yang berjaya dengan yang gagal. Persediaan awal ini termasuklah mengadakan ulangkaji, berbincang dengan rakan-rakan, meminta nasihat guru, meneliti buku-buku model jawapan dan sebagainya lagi. Jangan jadi 'bidan terjun' ke dewan peperiksaan.
SENTIASA BERSEDIAPelajar yang cemerlang sentiasa bersiap sedia untuk menghadapi sebarang bentuk ujian atau peperiksaan yang bakal diadakan oleh pihak sekolah (ujian bulanan, peperiksaan penggal) atau oleh pihak kementerian (peperiksaan yang sebenarnya). Pelajar yang berjaya ialah pelajar yang sanggup dan mampu menghadapi peperiksaan bila-bila masa sahaja. Bersediakah anda andainya peperiksaan diadakan esok? Pelajar cemerlang akan berkata 'Ya!' Kalau anda peminat 'The Rock' anda akan berkata 'Just bring it on..!'
LENGKAPKAN PERALATANPelajar yang cemerlang menyediakan keperluan peralatan belajar yang mencukupi seperti buku-buku rujukan, buku latihan, alat-alat tulis, nota-nota ringkas, dan sebagainya lagi. Semangat sahaja tidak mencukupi untuk mencapai kejayaan. Kelengkapan yang tidak cukup akan menyusahkan pembelajaran dan mungkin memanaskan hati anda atau melemahkan semangat untuk terus belajar. Cuba bayangkan, anda ingin basuh tangan selepas makan tetapi tiada air. Tidakkah anda rasa 'bengang'?
TEPATI WAKTU BELAJARPelajar yang cemerlang menepati waktu belajar yang telah ditetapkan oleh pihak sekolah seperti datang ke sekolah dalam waktu yang ditetapkan dan pulang hanya setelah dibenarkan. Ini akan melatih pelajar menjadi seorang yang berdisiplin. Apabila sikap disiplin telah tersemai dalam jiwa pelajar, maka mudahlah bagi pelajar untuk mendisiplinkan diri dalam pembelajaran.
DAPATKAN BANTUAN GURUPelajar yang cemerlang mendapatkan bantuan guru atau kawan-kawan sekelas yang lain apabila gagal mengikuti kelas di atas sebab-sebab tertentu. Misalnya apabila pelajar sakit dan tidak dapat hadir ke kelas, pelajar perlulah mendapatkan bantuan kawan-kawan untuk mendapatkan nota-nota pelajaran, atau mendapatkan penerangan guru bagi pelajaran yang telah tertinggal itu.
BERI PANDANGAN MEMBINAPelajar yang cemerlang sering memberi pandangan dan pendapat dalam proses pembelajaran. Ini kerana dengan cara memberikan pandangan, rakan-rakan pelajar dan pelajar sendiri akan semakin memahami pelajaran tersebut. Amalan ini juga dapat melatih dan mengasah daya ketajaman pemikiran pelajar.
BERBINCANG DENGAN RAKANPelajar yang cemerlang sering berbincang dengan rakan-rakan tentang pelajaran yang telah dipelajari. Ini biasanya dilakukan dalam kelas-kelas perbincangan, kelas tambahan atau dalam kumpulan studi. Perbincangan akan memantapkan lagi kefahaman terhadap sesuatu pelajaran.
TUBUHKAN KUMPULAN STUDYPelajar yang cemerlang mengadakan kumpulan perbincangan (study group) bersama rakan-rakan yang mempunyai visi dan agenda yang sama iaitu kejayaan dalam peperiksaan. Tapi jangan tubuhkan kumpulan studi yang akhirnya menjadi kumpulan bersembang! Carilah rakan-rakan yang ragin dan gigih. Tinggalkan rakan-rakan yang hanya suka temberang.
LAKUKAN PEPERIKSAAN KENDIRIPelajar yang cemerlang mengadakan ujian dan peperiksaan kendiri (sendiri) seperti dibuat dalam peperiksaan sebenarnya, untuk dijadikan sebagai pengukuhan pembelajaran. Pelajar juga perlu menganggapkan ujian dan peperiksaan yang diambil itu adalah ujian dan peperiksaan yang sebenarnya. Jika gagal bererti anda gagal dalam peperiksaan yang sebenar. Melakukan peperiksaan kendiri samalah seperti masuk ke klinik. Anda akan diberi tahu tentang 'penyakit' anda (kelemahan-kelemahan anda). Selepas itu, pandai-pandailah cari ubatnya.
SEDIAKAN JADUAL WAKTUPelajar yang cemerlang menyediakan jadual waktu untuk merancang pembelajaran pelajar di luar sekolah. Minta nasihat guru atau abang-abang yang berpengalaman untuk mendapatkan corak jadual yang sesuai dan efektif. Jadual ini mestilah dipatuhi.
SERTAI CERAMAH MOTIVASIPelajar yang cemerlang mengikuti ceramah-ceramah motivasi yang diadakan untuk melahirkan semangat dan keyakinan diri.
MAKANAN SEIMBANGPelajar yang cemerlang menjaga dan mengawal pemakanan dengan memakan makanan yang seimbang. Ini akan menjamin kesihatan badan yang baik dan otak yang dapat berfikir dengan lebih lancar. Pilih jenis makanan yang sesuai untuk minda dan kesihatan tubuh badan.
MALU BERTANYA SESAT JALANPelajar yang cemerlang tidak segan untuk menimba pengalaman daripada pelajar-pelajar yang telah berjaya dalam peperiksaan. Jadikan abang-abang dan kakak-kakak yang telah berjaya itu sebagai model atau contoh pelajar cemerlang. Perhatikan ciri dedikasi dan disiplin mereka dalam menghadapi peperiksaan. Pengalaman mereka yang telah berjaya itu sungguh berharga untuk pelajar yang bakal menghadapi peperiksaan.
SEMBAHYANGPelajar yang cemerlang menjaga sembahyangnya. Bagi pelajar Islam, tunaikan sembahyang lima waktu seperti mana yang telah disyariatkan oleh agama.
DOAPelajar yang cemerlang sentiasa berdoa dan mengharapkan pertolongan daripada Tuhan. Aspek kerohanian ini juga sama penting dengan aspek jasmani dan minda pelajar.
TAWAKKALPelajar yang cemerlang berserah diri kepada Tuhan dan tidak putus asa jika gagal. Apabila menghadapi kegagalan, berusahalah lagi dengan menjadikan kegagalan itu sebagai iktibar dan panduan untuk lebih berjaya. Jadikan semua bentuk kegagalan sebagai pengukuh diri untuk mencari kejayaan yang lebih cemerlang.
(khusus untuk pelajar Tahun 6)
Pelajar-pelajar yang dikasihi sekalian. Sepanjang 2 bulan lalu, beberapa siri ceramah motivasi telah dijalankan dalam program Gerak Gempur UPSR. Juga diselitkan juga ilmu-ilmu menjawab soalan penilaian di samping kata-kata semangat. Untuk melengkapkan program tersebut, disajikan untuk santapan rohani bahan-bahan yang dikutip dari laman-laman web dengan tajuk: CIRI-CIRI PELAJAR CEMERLANG
OPTIMISTIK
Pelajar yang cemerlang sentiasa yakin pada potensi diri sendiri untuk boleh menempah kejayaan dalam pendidikan. Keyakinan ini akan memberi suntikan semangat dalaman pada diri anda sendiri. Katakan 'aku BOLEH!'
JANGAN BERSIKAP PESIMISTIKPelajar cemerlang tidak bersikap pesimistik iaitu sentiasa putus harapan dan mengalah sebelum mula berjuang. Jangan lemahkan semangat anda sendiri. Jangan meramalkan kekalahan sebelum mula berperang. Kalau anda tidak mencuba maka kekalahan sebenarnya sudah pasti dalam tangan. Belum cuba belum tahu.
KESEDARAN MEMIKUL TANGGUNGJAWABPelajar yang cemerlang mempunyai kesedaran dan kesediaan untuk memikul tanggungjawab sebagai seorang pelajar yang menjadi harapan agama, bangsa, negara, keluarga dan masyarakat pada masa akan datang. Maruah keluarga, masyarakat dan negara pada masa akan datang bergantung pada generasi remaja masa kini. Pelajar yang cemerlang ialah pelajar yang sedar hakikat ini. Pelajar yang menyedari hakikat ini sudah pasti akan berusaha lebih gigih agar matlamat tersebut tercapai.
TUMPUAN SEPENUH HATIPelajar yang cemerlang memerikan tumpuan sepenuhnya kepada pelajaran semasa mengikuti pengajaran guru di kelas. Sikap main-main sambil belajar adalah sikap pelajar yang kurang berjaya. Pelajar yang suka bermain-main dalam kelas semasa guru mengajar adalah pelajar yang bakal menjadi orang yang dipermainkan oleh golongan 'terpelajar' pada suatu masa kelak. Malah lebih malang kalau suatu hari nanti mereka dipermainkan oleh golongan tidak terpelajar seperti mereka sendiri.
MULAKAN DARI AWALPelajar yang cemerlang membuat persediaan awal apabila akan menghadapi peperiksaan tidak kira sama ada ujian bulanan, peperiksaan penggal atau peperiksaan yang sebenarnya. Persediaan awal akan membezakan pelajar yang berjaya dengan yang gagal. Persediaan awal ini termasuklah mengadakan ulangkaji, berbincang dengan rakan-rakan, meminta nasihat guru, meneliti buku-buku model jawapan dan sebagainya lagi. Jangan jadi 'bidan terjun' ke dewan peperiksaan.
SENTIASA BERSEDIAPelajar yang cemerlang sentiasa bersiap sedia untuk menghadapi sebarang bentuk ujian atau peperiksaan yang bakal diadakan oleh pihak sekolah (ujian bulanan, peperiksaan penggal) atau oleh pihak kementerian (peperiksaan yang sebenarnya). Pelajar yang berjaya ialah pelajar yang sanggup dan mampu menghadapi peperiksaan bila-bila masa sahaja. Bersediakah anda andainya peperiksaan diadakan esok? Pelajar cemerlang akan berkata 'Ya!' Kalau anda peminat 'The Rock' anda akan berkata 'Just bring it on..!'
LENGKAPKAN PERALATANPelajar yang cemerlang menyediakan keperluan peralatan belajar yang mencukupi seperti buku-buku rujukan, buku latihan, alat-alat tulis, nota-nota ringkas, dan sebagainya lagi. Semangat sahaja tidak mencukupi untuk mencapai kejayaan. Kelengkapan yang tidak cukup akan menyusahkan pembelajaran dan mungkin memanaskan hati anda atau melemahkan semangat untuk terus belajar. Cuba bayangkan, anda ingin basuh tangan selepas makan tetapi tiada air. Tidakkah anda rasa 'bengang'?
TEPATI WAKTU BELAJARPelajar yang cemerlang menepati waktu belajar yang telah ditetapkan oleh pihak sekolah seperti datang ke sekolah dalam waktu yang ditetapkan dan pulang hanya setelah dibenarkan. Ini akan melatih pelajar menjadi seorang yang berdisiplin. Apabila sikap disiplin telah tersemai dalam jiwa pelajar, maka mudahlah bagi pelajar untuk mendisiplinkan diri dalam pembelajaran.
DAPATKAN BANTUAN GURUPelajar yang cemerlang mendapatkan bantuan guru atau kawan-kawan sekelas yang lain apabila gagal mengikuti kelas di atas sebab-sebab tertentu. Misalnya apabila pelajar sakit dan tidak dapat hadir ke kelas, pelajar perlulah mendapatkan bantuan kawan-kawan untuk mendapatkan nota-nota pelajaran, atau mendapatkan penerangan guru bagi pelajaran yang telah tertinggal itu.
BERI PANDANGAN MEMBINAPelajar yang cemerlang sering memberi pandangan dan pendapat dalam proses pembelajaran. Ini kerana dengan cara memberikan pandangan, rakan-rakan pelajar dan pelajar sendiri akan semakin memahami pelajaran tersebut. Amalan ini juga dapat melatih dan mengasah daya ketajaman pemikiran pelajar.
BERBINCANG DENGAN RAKANPelajar yang cemerlang sering berbincang dengan rakan-rakan tentang pelajaran yang telah dipelajari. Ini biasanya dilakukan dalam kelas-kelas perbincangan, kelas tambahan atau dalam kumpulan studi. Perbincangan akan memantapkan lagi kefahaman terhadap sesuatu pelajaran.
TUBUHKAN KUMPULAN STUDYPelajar yang cemerlang mengadakan kumpulan perbincangan (study group) bersama rakan-rakan yang mempunyai visi dan agenda yang sama iaitu kejayaan dalam peperiksaan. Tapi jangan tubuhkan kumpulan studi yang akhirnya menjadi kumpulan bersembang! Carilah rakan-rakan yang ragin dan gigih. Tinggalkan rakan-rakan yang hanya suka temberang.
LAKUKAN PEPERIKSAAN KENDIRIPelajar yang cemerlang mengadakan ujian dan peperiksaan kendiri (sendiri) seperti dibuat dalam peperiksaan sebenarnya, untuk dijadikan sebagai pengukuhan pembelajaran. Pelajar juga perlu menganggapkan ujian dan peperiksaan yang diambil itu adalah ujian dan peperiksaan yang sebenarnya. Jika gagal bererti anda gagal dalam peperiksaan yang sebenar. Melakukan peperiksaan kendiri samalah seperti masuk ke klinik. Anda akan diberi tahu tentang 'penyakit' anda (kelemahan-kelemahan anda). Selepas itu, pandai-pandailah cari ubatnya.
SEDIAKAN JADUAL WAKTUPelajar yang cemerlang menyediakan jadual waktu untuk merancang pembelajaran pelajar di luar sekolah. Minta nasihat guru atau abang-abang yang berpengalaman untuk mendapatkan corak jadual yang sesuai dan efektif. Jadual ini mestilah dipatuhi.
SERTAI CERAMAH MOTIVASIPelajar yang cemerlang mengikuti ceramah-ceramah motivasi yang diadakan untuk melahirkan semangat dan keyakinan diri.
MAKANAN SEIMBANGPelajar yang cemerlang menjaga dan mengawal pemakanan dengan memakan makanan yang seimbang. Ini akan menjamin kesihatan badan yang baik dan otak yang dapat berfikir dengan lebih lancar. Pilih jenis makanan yang sesuai untuk minda dan kesihatan tubuh badan.
MALU BERTANYA SESAT JALANPelajar yang cemerlang tidak segan untuk menimba pengalaman daripada pelajar-pelajar yang telah berjaya dalam peperiksaan. Jadikan abang-abang dan kakak-kakak yang telah berjaya itu sebagai model atau contoh pelajar cemerlang. Perhatikan ciri dedikasi dan disiplin mereka dalam menghadapi peperiksaan. Pengalaman mereka yang telah berjaya itu sungguh berharga untuk pelajar yang bakal menghadapi peperiksaan.
SEMBAHYANGPelajar yang cemerlang menjaga sembahyangnya. Bagi pelajar Islam, tunaikan sembahyang lima waktu seperti mana yang telah disyariatkan oleh agama.
DOAPelajar yang cemerlang sentiasa berdoa dan mengharapkan pertolongan daripada Tuhan. Aspek kerohanian ini juga sama penting dengan aspek jasmani dan minda pelajar.
TAWAKKALPelajar yang cemerlang berserah diri kepada Tuhan dan tidak putus asa jika gagal. Apabila menghadapi kegagalan, berusahalah lagi dengan menjadikan kegagalan itu sebagai iktibar dan panduan untuk lebih berjaya. Jadikan semua bentuk kegagalan sebagai pengukuh diri untuk mencari kejayaan yang lebih cemerlang.
Sunday, 7 June 2009
UPSR semakin dekat.........
Salam.
Kurang dari 100 hari pelajar-pelajar Tahun 6 akan menghadapi Ujian Pencapaian Sekolah Rendah (UPSR), atau lebih tepat lagi 93 hari lagi dari sekarang. Berbagai usaha telah dibuat dan akan dibuat. Esok (08.06.2009) sehingga hari Khamis (11.06.2009) merupakan siri ke 2 Kelas Pengukuhan UPSR semasa cuti. Harap-haraplah kehadiran pelajar-pelajar yang terlibat agak positif seperti juga kehadiran mereka dan ibubapa masing-masing semasa Program Kecemerlangan UPSR pada 23 Mei 2009 di Dewan Suarah Sri Aman. Sehubungan dengan itu, seramai 19 0rang akan menghadiri Klinik UPSR 2009 anjuran Unit Pendididikan Berita Harian Sdn Bhd pada 20 hingga 21 Jun 2009 bertempat di Dewan Auditorium DBKU, Kuching. Harapan awal seramai yang mungkin akan menghadiri klinik tersebut, mungkin faktor pengangkutan dan penginapan menjadi masalah. Semoga hasrat menghantar beberapa orang guru yang bertindak sebagai fasilitator mendapat restu dari pihak urusetia penganjur. Sekiranya usaha ini berjaya, dapatlah juga pelajar-pelajar lain yang tidak berpeluang menghadiri klinik tersebut merasa tempiasnya. Insyallah.
Dalam keghairahan mengatur strategi untuk mengangkat martabat SK Abang Aing ke tempat yang sewajarnya terdengar suara-suara sumbang dan negatif. Kononnya, sekarang pelajar-pelajar SK Abang Aing bersekolah sepanjang tahun - tidak ada cuti. Pelajar tidak kesempatan untuk bermain, masa menonton televisyen semakin terhad dan keletihan dibebani kerja sekolah. Ujian atau penilaian semakin bertambah. Aduhai, banyaknya rungutan, tapi itu tidak membantut usaha yang sedang dan akan dilaksanakan. "Untuk mendapat kejayaan yang luar biasa, memerlukan usaha yang luar biasa", sekadar mengimbas kembali ucapan semasa Majlis Menandatangani Surat Akujanji Pelajar Tahun 6 pada 12 Mac 2009 dulu.
W'salam
Kurang dari 100 hari pelajar-pelajar Tahun 6 akan menghadapi Ujian Pencapaian Sekolah Rendah (UPSR), atau lebih tepat lagi 93 hari lagi dari sekarang. Berbagai usaha telah dibuat dan akan dibuat. Esok (08.06.2009) sehingga hari Khamis (11.06.2009) merupakan siri ke 2 Kelas Pengukuhan UPSR semasa cuti. Harap-haraplah kehadiran pelajar-pelajar yang terlibat agak positif seperti juga kehadiran mereka dan ibubapa masing-masing semasa Program Kecemerlangan UPSR pada 23 Mei 2009 di Dewan Suarah Sri Aman. Sehubungan dengan itu, seramai 19 0rang akan menghadiri Klinik UPSR 2009 anjuran Unit Pendididikan Berita Harian Sdn Bhd pada 20 hingga 21 Jun 2009 bertempat di Dewan Auditorium DBKU, Kuching. Harapan awal seramai yang mungkin akan menghadiri klinik tersebut, mungkin faktor pengangkutan dan penginapan menjadi masalah. Semoga hasrat menghantar beberapa orang guru yang bertindak sebagai fasilitator mendapat restu dari pihak urusetia penganjur. Sekiranya usaha ini berjaya, dapatlah juga pelajar-pelajar lain yang tidak berpeluang menghadiri klinik tersebut merasa tempiasnya. Insyallah.
Dalam keghairahan mengatur strategi untuk mengangkat martabat SK Abang Aing ke tempat yang sewajarnya terdengar suara-suara sumbang dan negatif. Kononnya, sekarang pelajar-pelajar SK Abang Aing bersekolah sepanjang tahun - tidak ada cuti. Pelajar tidak kesempatan untuk bermain, masa menonton televisyen semakin terhad dan keletihan dibebani kerja sekolah. Ujian atau penilaian semakin bertambah. Aduhai, banyaknya rungutan, tapi itu tidak membantut usaha yang sedang dan akan dilaksanakan. "Untuk mendapat kejayaan yang luar biasa, memerlukan usaha yang luar biasa", sekadar mengimbas kembali ucapan semasa Majlis Menandatangani Surat Akujanji Pelajar Tahun 6 pada 12 Mac 2009 dulu.
W'salam
Saturday, 16 May 2009
SELAMAT HARI GURU
GURU OH GURU
USMAN AWANG
USMAN AWANG
Dialah pemberi paling setia
Tiap akar ilmu miliknya
Pelita dan lampu segala
Untuk manusia sebelum jadi dewasa.
Dialah ibu dialah bapa juga sahabat
Alur kesetiaan mengalirkan nasihat
Pemimpin yang ditauliahkan segala umat
Seribu tahun katanya menjadi hikmat.
Jika hari ini seorang Perdana Menteri berkuasa
Jika hari ini seorang Raja menaiki takhta
Jika hari ini seorang Presiden sebuah negara
Jika hari ini seorang ulama yang mulia
Jika hari ini seorang peguam menang bicara
Jika hari ini seorang penulis terkemuka
Jika hari ini siapa sahaja menjadi dewasa;
Sejarahnya dimulakan oleh seorang guru biasa
Dengan lembut sabarnya mengajar tulis-baca.
Di mana-mana dia berdiri di muka muridnya
Di sebuah sekolah mewah di Ibu Kota
Di bangunan tua sekolah Hulu Terengganu
Dia adalah guru mewakili seribu buku;
Semakin terpencil duduknya di ceruk desa
Semakin bererti tugasnya kepada negara.
Jadilah apa pun pada akhir kehidupanmu, guruku
Budi yang diapungkan di dulangi ilmu
Panggilan keramat "cikgu" kekal terpahat
Menjadi kenangan ke akhir hayat.
USMAN AWANG
1979
Subscribe to:
Posts (Atom)




